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1.积累文言词汇，学习多种表达方式的综合运用，通过朗读和背诵全文以深入理解文章主旨。
2.通过对莲、菊、牡丹的象征意义的探讨，理解托物言志和对比、衬托的写作手法，并感悟周敦颐的人格魅力，做一个品德高尚、洁身自好的人。
助读资料
一、题目解说
“说”，是古代议论性文体的一种，大多就某一事物或现象发表作者的感想。其写作风格崇尚自由活泼，结构不拘一格，篇幅一般不长，与现代杂文颇为相似。“爱莲说”的意思就是“论说喜爱莲花”。本文将通过描述莲花的特质来探讨作者的人生态度和价值观。
二、作者介绍与背景资料
周敦颐（XXXX-XXXX），字茂叔，道州营道人，北宋哲学家。他被学术界公认为是理学派的开山鼻祖。他的书堂被命名为“濂溪书堂”，因此被世人称为“濂溪先生”。本文选自《周敦颐集》，是周敦颐在南康郡守时期所写，他曾在府中开辟了一片莲池，池中建赏莲亭，借此景物来表达自己的人生态度和价值观。
水面上陆地上草本木本的花，值得喜爱的很多。晋陶渊明唯独喜爱菊花。自唐朝以来，世人很喜欢牡丹。但我唯独喜爱莲花从淤泥里长出来却不被污染，经过清水洗涤却不显得，它的茎内空外直，不牵牵连连，也不枝枝节节，香气越远越清香，笔挺洁净地站在那里。人们只能远远地观赏它，却不能轻慢地它。
我认为菊花是花中的隐士；牡丹是花中的富贵者；莲花是花中的君子。对于菊花的喜爱，陶渊明之后就很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，当然就很多人了！