江南大学综合教学楼内，在三楼的大阶梯教室502中，叶明非全神贯注地坐着，但他的视线并非集中在讲台上慷慨激昂的老师身上，而是关注着整个教室内同学们窃窃的氛围。他之所以这样做有两个原因。
这是一门名为古代神话赏析的选修课，期末考试非常简单，只要按时出勤就能稳拿学分，听不听课都无所谓。这是一门不限专业的选修课，根据报名情况临时编班并分配老师，因此他可以在这里接触到不同专业的学生，通过聆听他们的闲聊，第一手了解校内发生的各种八卦新闻，比如哪个班级的学生或老师发生了哪些奇特的事情。
叶明非并未放松警惕，他一直在用自己的方式寻找名为幻狐的魔物。作为一名新晋修灵者，这些天他阅读了伏魔编年史上的各种除魔战记，已经完全融入人界守护者的角色。他在日常生活中保持低调，但一旦遇到魔物入侵，就会立刻变身成为除魔卫道的正义使者，斩除一切。这种双面人生对他来说就像是漫威英雄一样刺激。
叶明非端正坐在位置上，面部对着台上的老师，但如果你从侧面观察，会发现他的目光并没有落在老师身上，而是投向了未知的远方。他的耳朵轻动，接收着教室内嘈杂的声音，宛如置身于一个大型的菜市场之中。
教室内各种声音此起彼伏：“新出的英雄角色真的好用，几下就秒杀脆皮”、“那个草本堂的面膜真的有效，纯植物配方值得信赖”、“某某某又出轨了，这出轨队伍又添一分”、“上学期C语言考试悲剧，只差一分就能过关”等等。
叶明非紧皱眉头，感到脑袋嗡嗡作响。虽然他已经有一段时间强化五感了，平时不去特别注意还没什么，但现在刻意倾听并分辨不同内容，确实让他感到有些难受。就在教室内嘈杂的声音稍微降低了一些，一个清晰的声音响彻教室。
“老师，我想请教您一个问题。为什么我们华夏的神话体系和国外的不一样，甚至不同之间也各不相同？这是否意味着所谓的神话其实并不真实，否则的话全世界的传说应该高度统一才对。”
叶明非的目光立刻投向了讲台上的老师。这位老师年约五十岁，头发有些花白但精神矍铄。他听到这个问题后眼神中流露出了欣赏之意并示意提问者坐下。然后他用富有激情的声音解释道：“各国神话体系的不同与神话的真实性并没有必然联系。如果神话传说是假的那么在不同文化背景下故事自然会五花八门变化多端；而如果神话是真的那么神界同样可以拥有不同的和。”他扫视了一下教室提高了声音继续说道：“就像我们人间存在着多样的和为什么神界就必须是统一的呢？”此语一出学生们开始纷纷议论起来提出了新的问题。“老师如果神灵真的存在我们该如何应对？”老师笑着回应道：“不必过于担心人类有自身的智慧和力量去适应变化即使神灵真的存在。”随后他以幽默的话语引导学生们思考人与自然的和谐共生。“说不定神灵也像我们一样适应人类的生活规律哦！”一句话打破了沉闷的气氛教室中响起了笑声。叶明非心中的阴霾也被一扫而空。就在这时旁边一直埋头玩手机的朱天飞抬起了头一脸得意地凑过来：“搞定了一切联谊活动今晚就开始！”叶明非惊讶地看着他调侃道：“可以啊胖子居然真的搞定了？”下课后两人走出教室走在校园里朱天飞兴致勃勃地谈起自己追女神的进展以及即将举办的宿舍联谊活动。“白菲菲对你印象不错这次机会可要好好抓住啊！”然而叶明非也清楚朱天飞现在的追爱进展不似以前所以对他半信半疑道：“胖子就别再吹牛皮了。”两人之间的对话充满了兄弟间的调侃与关怀。