走进尔文化之旅
主题来源
根据《纲要》社会领域的要求，我们认识到向幼儿介绍我国各的文化，有助于他们感知人类文化的多样性和差异性，培养理解、尊重、平等的态度。鉴于许多幼儿对新疆尔族的舞蹈表现出浓厚兴趣，并喜欢其独特的服饰，我们决定共同探索美丽的尔族，深入了解其风土人情。
主题总目标
1. 了解我国是一个多，并认识尔族的文化特色。
2. 感受新疆的自然美景和人文魅力。
3. 通过语言、美术、音乐、社会、体育等多方面的活动，加深幼儿对尔族的喜爱与了解。
主题墙展示内容解析
1. 孩子们搜集并整理了关于尔族的风俗、特产、饮食和服饰等资料，进行了初步的梳理展示。
2. 对尔族的人口分布进行了探究，并在墙面上进行了展示。
3. 以旅游的方式带领孩子们走进尔族：
– 第一站：欣赏并绘画尔族的特色建筑；
– 第二站：了解尔族的民间传统故事；
– 第三站：探索尔族的服饰文化；
– 第四站：品味尔族的特色美食；
– 第五站：欣赏尔族的优美舞蹈。
美丽新疆的探索
在活动前，我们与孩子们共同搜集了关于新疆尔族的图片、风光视频和舞蹈音乐。孩子们担任小小导游，分享他们搜集的图片，介绍了新疆的美丽风景和尔族的独特文化。我们还一同探究了小朋友的住房与我们有什么不同，并利用地图找到了新疆的位置。在美工区，我们开展了“我眼中的房子”绘画活动，让孩子们用自己的画笔展现对房子的理解。
阿凡提的故事时光
阿凡提的故事深受孩子们喜爱，其生动的动画和有趣形象让孩子们印象深刻。在美工区，孩子们制作了《聪明的阿凡提》故事连环画，用自己的方式讲述了这个寓意深刻的故事。
娃娃的时尚之旅
通过观察服饰和舞蹈表演，我们总结了男孩女孩的服饰特点，并在美工区运用各种线条展现了服装和头饰的魅力。孩子们的作品展现了他们对文化的理解，并通过交流与欣赏，我们评选出了最佳作品，装订成册。
新疆帽子的折纸艺术
孩子们了解了新疆帽子的特色，通过折纸技能的学习，他们学会了拉、折的技巧，并完成了精美的作品。在美工区，我们还对作品进行了装饰，最后将帽子投放到表演区，孩子们戴着帽子表演新疆歌舞。
品味新疆的美食文化
孩子们根据自己的生活经验，分享了去新疆饭店的所见所闻，并重点介绍了品尝过的美食。在美工区，我们一同寻找材料，探索了用橡皮泥制作羊肉串的方法，感受新疆美食的魅力。
新疆娃娃的手工制作
在美工区，我们准备了各种材料，让孩子们观察衣服上的图案，了解服饰的特点，并尝试用各种方法进行表现。如彩笔装饰、剪纸粘贴、手揉纸制作等。
葡萄丰收的喜悦
为了发展孩子们的小肌肉动作，我们在美工区准备了各种材料，让孩子们学习制作葡萄。他们用小剪刀剪出直条，用铅笔卷起，贴上叶子，就完成了葡萄的制作。我们还分享了制作中的小窍门。
舞动的娃哈哈
在音乐表演区，孩子们自主学习了舞蹈《娃哈哈》，掌握了有节奏的左手腕转动动作，并创编了不同方位的手腕转动动作。他们将踏点步与手腕转动结合起来，随音乐自由表演，展现出自信与活力。看，孩子们正激情洋溢地表演着……