编者按：随着“双减”的，每个孩子都能享有公平而有质量的教育已成为社会的共同期待。在丰台区教育系统的大力推动下，纪家庙小学作为一所具有深厚历史底蕴的学校，积极落实“双减”，推出了一系列创新措施，让教育回归本源。
纪家庙小学校长谈道，“双减”的实施，是为了减轻学生负担、提高教育质量，促进学生全面发展。为此，学校全面谋篇布局，科学规划统筹，从课程安排、课堂教学、作业管理到课后服务等方面进行了深入探索和实践。
一、课程安排更加科学
为了积极响应要求，学校领导深入学习领会双减工作相关会议精神和要求，成立了“双减”工作小组。学校制定了夏季和冬季作息时间表，指导家长和学生制定学生作息时间表，促进学生自主管理、规律作息。学校建立了《北京市丰台区纪家庙小学课程表编排及调课管理办法》，科学、合理地编排课程表，确保规定课程的落实。
二、课堂教学提质增效
减轻学生负担，根本之策在于全面提升学生在校学习效率，提高课堂教学质量。纪家庙小学把减轻学生过重的课业负担作为重点工作，加大课改力度，以单元整体教学培训为抓手，重课堂，求实效，全面提高教育教学质量。
学校还采取了多种措施优化时间配比，课堂阵地。例如，语文和英语团队开展不同板块的积累与练习，数学团队采用每日一题的方式进行解题练习。学校还开展了丰富多彩的教学活动，引导教师认真钻研教材，精心设计教学活动，提高课堂实效。
三、作业管理新模式助力学生成长
学生作业是教学工作的重要组成部分。为了进一步提升作业质量，学校创新减负增效的作业管理新模式，以多元化、个性化的方式调动学生的学习兴趣，强化学生的成长体验。
学校要求教师在设计作业时，以减轻学生负担为前提，避免机械重复性作业。开展作业常规研究，严格控制作业总量，切实兑现学生作业“轻负担”。学校还打破传统思维，开展作业多样设计，注重设计的多样化，激发学生的作业兴趣。
学校还开展了分层设计方式、创新兴趣为主的作业布置探索。结合学生年龄特点和教材的重难点以及教育教学进行一年级学生作业布置主题的探索。同时关注学生主体地位为学生提供多样化的作业类型引导学生主动参与个性化选择喜欢的类型满足不同特长学生的需求使每个学生都有自主学习自由探索施展才华放飞性的机会。 四、课后服务拓展学生成长空间 一直以来纪家庙小学坚持以学生发展为本充分利用学校的场地条件和管理优势建立弹性离校制度以提供课后托管服务为基本内容以学校丰富多彩的课外活动为重要的补充做好课后服务工作促进学生全面健康成长。 根据学生需求学校课后服务时间确定为第一时段一小时体育锻炼及课业答疑辅导第二时段综合素质拓展。 学校根据学生特点开设多个特色社团供学生自主选择参与。此外学校还利用课后服务时间开展红色教育课程对学生进行德育教育。 “双减”工作不仅要切实减轻学生和家长负担更应该注重学习效果和学习效率的提高。 通过全面布局科学规划丰台区纪家庙小学不仅落实了“双减”同时兼顾了“效率和效果”真正实现了“双减增效”。 在未来的工作中纪家庙小学将继续探索实践为每一个学生提供更高质量的教育为他们的全面发展创造更多可能性。