知识点概览
教材解读：
《出色的马儿》是二年级下册人教版语文教材中第二单元的一篇课文。文章描述了一家人在外出游玩时，妹妹因疲惫请求休息，父亲巧妙地将一根枝条作为“马”让她骑，结果她忘记了疲劳，比大家更早到家的故事。
生字新词：
我会写：
马匹、布料、匹配、匹敌；
妹妹、姐妹、兄妹、表妹；
波纹、波浪、水波、；
花纹、条纹、指纹、皱纹；
好像、头像、图像、画像；
景色、风景、美景、风光；
留恋、爱恋、恋人、恋恋不舍；
舍得、舍弃、舍命、舍己为人；
要求、请求、求助、追求。
同音字辨析：
摇（yo）如摇头、动摇、大摇大摆；
谣（yo）如歌谣、民谣、造谣生事。
多音字解析：
舍 sh（舍不得）表示舍弃；sh（宿舍）表示居住的地方。
近义词辨析：
异常-特别，出色-出彩，傍晚-黄昏，散步-漫步，可爱-可人，柔软-柔顺，美丽-漂亮。
反义词解析：
傍晚-清晨，可爱-可恶，美丽-丑陋，高兴-难过，松开-抓紧，异常-平常。
词汇理解：
出色：表现特别好，超出一般。郊外：城市之外的地方。泛起：浮动出现。葱葱：形容草木苍翠茂盛的样子。柔软：软和，不坚硬。异常：非常，特别。恋恋不舍：形容舍不得离开。
词汇搭配：
一个傍晚，一片绿毯，一株柳树，一根枝条，一匹出色的马，柔软的绿毯，美丽的景色。
课文主旨：
本文叙述了郊游归来的妹妹在父亲巧妙引导下，骑上“马”快乐回家的故事，展现了父亲的智慧和妹妹的天真活泼。
习题解答：
二、解析妹妹的变化及原因。当妹妹走不动时，她请求妈妈抱，表明她感到疲惫。而当爸爸给予她一根枝条作为“马”时，妹妹高兴地骑上“马”奔向前去，由疲劳变为兴奋。这是因为“马”转移了她的注意力，让她在骑马的过程中感受到快乐，同时也展现了爸爸的引导有方。
三、想象画面并描述。例如：“河水清澈见底，微风吹过，河面上泛起层层波纹，像一片片细细的鱼鳞。”；“田野上长满了绿油油的小草，就像一片柔软的绿毯，让人忍不住想躺上去。”
同步练习：
一、正确读音选择。散步（sn sn），骑着（q p）马回家，妹妹高兴地跨（ku ku）上“马”。
二、加偏旁组词。例如：京加日字旁变成景，组词为景色；车加皮字旁变成波，组词为波纹等。
三、填写量词。例如：一条小河，一株柳树，一片绿毯，一匹出色的马，一个春天等。四、阅读课文并回答。本文描述了一个春天的傍晚家庭郊游的场景以及妹妹的变化。题目要求仿写的句子如：“路的一边是田野，郁郁葱葱的非常可爱就像一片柔软的绿毯。”通过描述田野的景象来展现春天的美丽和大自然的生机。“笑”字展现了“我”和妹妹看到美景时的高兴心情。五、造句练习。示例：“春天到了公园非常美丽我们恋恋不舍地玩了一整天才回家。”