1）现在进行时态中，“be + 现在分词”的结构表示正在进行的动作，例如：
他们正在。可以说成They are holding a meeting。英语正在变得越来越重要。可以说成English is growing in importance.
2）被动语态中，“be + 过去分词”的结构表示主语是动作的承受者，例如：
窗户是汤姆打碎的。可以说成The window was broken by Tom. 世界各地都在教授英语。可以说成English language is taught across the globe.
3）“be + 动词不定式”的结构可以表达多种含义：
a. 表示未来的计划或安排，例如他计划下周去纽约。可以说成He is planning to visit New York next week. 我们将要教授新生。可以说成We are about to teach freshmen. 这种用法也可以视为一种将来时态的表达方式。
b. 表示命令或指示，例如对此你要做出解释。可以说成You are required to explain this. 他被要求今天下午来办公室。可以说成He has been instructed to come to the office this afternoon.
c. 征求意见或询问，例如我该怎样答复他呢？可以说成How should I respond to him? 谁应该去那里呢？可以说成Who should go there?
d. 表示约定或商定，例如我们明天早晨七点在校门口集合。可以说成We have agreed to gather at the school gate at seven in the morning tomorrow.
我们整理出了多张可打印的初级工作表，由教师专为初学英语的学生设计。这些工作表旨在通过Phonics教帮助学生掌握单词的起始音、结束音、中间发音以及CVC单词的拼写。学生可以通过观察图片并说出名称来练习，同时还可以通过写出单词的开头、中间和结尾字母来完成拼写，并为图片上色以加深记忆。